Усидчивость у детей.

 Вопрос который часто задают родители: «Сколько времени ребенок должен занимать себя сам?». Я не буду писать про » норму и долг». Отвечаю конкретно. Параметр усидчивость начинают оценивать и измерять старше 5 лет. До года говорить о таких цифрах вообще преждевременно. Ребенку мама нужна, у него как положено работает теория привязанности. И если он с радостью играет без вас любое время, то вам повезло. А дальше все просто. Умножаем возраст в годах на 5. В год пять минут, в четыре года двадцать минут. К школе около 35-40 минут. Именно поэтому последние 10 минут урока пытка для учителя и детей. Цифры конечно, условные. Для ориентира. Если вы приведете ребенка в два года с жалобой, что он 10 минут одним делом не занимается, то нормальный невропатолог выпишет вам пустырник. А вот в пять лет если не может 15-20 минут заниматься одним видом деятельности (при нормальной организации, то есть так чтобы было интересно ,а не таблицу умножения учить), то психолог предложит вам набор специальных игр и занятий для формирования усидчивости. Таблетки тут вряд ли помогут. Кстати, диагноз гиперактивность или дефицит внимания во всем мире считается не правомерным и не требующий коррекции до 5-6 лет. В два года прыгать и скакать, отказываться от карточек и пазлов — нормально! Ребенок может и не очень удобен для мам и пап, но какой же он интересный, и прежде, чем искать проблемы подумайте, не похож ли он на кого -то из вас? 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *