Интегрированное групповое занятие «Колобок в осеннем лесу»

 

Конспект интегрированного занятия «Прогулка Колобка в осеннем лесу»
Цель: отработка модели комплексной коррекции речевых и психических нарушений у детей второй младшей и средней групп.
Задачи: развитие элементов логического мышления: закрепление умения классифицировать предметы, отгадывать загадки; совершенствование мелкой и общей моторики.
Оборудование и материалы: «Пальчиковые игры”, серия «Музыкальные обучалочки» (автор – Е.Железнова), нарисованные картинки к заданиям «Четвёртый лишний» и «Расположи по размеру», маски героев сказки колобок, тесто для лепки колобка, доска для лепки на каждого ребенка, голубая бумага для «снежков», ткань 3*3.
Организация работы. Занятие проводится педагогом-психологом с группой детей 3-5 лет, нуждающихся в коррекции развития словесно-логического мышления.
Ход занятия:
Психолог: Ребята, вы любите слушать сказки? А хотите послушать сейчас сказку?
Психолог предлагает детям рассказать сказку «Колобок» на новый лад. Начало сказки («Жили-были дед и баба….» До того момента, как бабка решила испечь колобка).
Психолог: «Поможем бабке испечь колобка?»
Пальчиковая гимнастика «Тесто»
Психолог: Тесто мнём, мнём, мнём,
Тесто жмём, жмём, жмём,
Колобка мы испечём.
Остудили (дыхание через нос)
На окно положили.
Колобок лежал-лежал,
Да и в лес убежал.
Психолог: «Давайте поможем колобку преодолеть все препятствия в сказочном лесу. Но для этого нам надо запомнить пароль: Кто ничего не начал, тот ничего не сделал». В трудных ситуациях он нам пригодится. (Дети разучивают пароль, психолог проверяет, все ли дети его запомнили).
Психолог: Ну что, все готовы отправиться на прогулку в осенний лес? Тогда в путь!
Дети идут с психологом под музыку по выложенной дорожке. На голове у психолога появляется шапочка зайца.
Психолог с маской зайца :«Стоп! Колобок – колобок, я тебя съем!»
Психолог с детьми: Колобку ты не мешай, нам задание давай!
Заяц: «Тогда скажите пароль». [Дети говорят]
Заяц: «Я вас отпущу, если выполните моё задание»
Игра «Доскажи словечко»
Ёлочка, ёлочка, колкая… (иголочка).
А возле этой ёлки бродили злые… (волки).
На ветке не птичка – зверёк – невеличка,
Мех тёплый, как грелка. Кто же это? … (белка).
Раскалённая стрела дуб свалила у села. (Молния)
Всё время стучим, деревья долбим.
Но их не калечим, а только лечим. (Дятлы)
Не вода, не суша — на лодке не переплывешь,
И ногами не пройдешь. (Болото)
Сок цветов душистых пьёт, дарит нам и воск, и мёд.
Людям всем она мила, а зовут её… (пчела).
Задание в картинках (4 лишний)
Заяц: «Молодцы, отпускаю колобка, счастливого пути!».
Дети идут дальше по дорожкам под музыку.
Психолог с маской волка :«Стоп! Колобок – колобок, я тебя съем!»
дети: Колобку ты не мешай, нам задание давай!
Волк: «Тогда скажите пароль». [Дети говорят]
Волк: «Я вас отпущу, если выполните моё задание»
Игра «Прятки»
Сейчас мы поиграем в мою любимую игру.
Вы сйчас будете бегать по группе под музыку. Когда музыка закончится, вы приседаете и закрываете глаза, а я прячу одного из вас под ткань, а вы открыв глаза должны угадать, кого не хватает в группе.
Волк: «Молодцы, отпускаю колобка, счастливого пути!».
Дети идут дальше по дорожкам под музыку.
Психолог с маской медведя :
«Стоп! Колобок – колобок, я тебя съем!»
Психолог с детьми: Колобку ты не мешай, нам задание давай!
Медведь: «Тогда скажите пароль». [Дети говорят].
Медведь: «Я вас отпущу, если выполните моё задание.
Игра «Снежки»
Каждому ребенку выдается лист бумаги голубого цвета, ребенок должен скомкать лист, чтоб получился снежный комочек. Рассказываются правила игры.
Медведь: «Устали ребята, пора вам отдохнуть, и я спать пойду»
Психолог с маской лисы :«Стоп! Колобок – колобок, я тебя съем!»
Психолог с детьми: Колобку ты не мешай, нам задание давай!
Лиса: «Тогда скажите пароль». [Дети говорят]
Лиса: Спой мне песенку колобок». Сядь ко мне на носик и пропой еще разок.
Работа с тестом. Техника ощипывания.
Вот и сказки конец, а кто слушал молодец.

 

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *